สัปดาห์ที่

•  แนะนำเนื้อหาและรูปแบบการเรียนการสอน
• ศึกษาประเภทของตัวการ์ตูน ที่มีความหลากหลายจากสื่อต่าง ๆ
• ศึกษาการแบ่งชนิดของตัวละครตามบทบาทและความสำคัญในเนื้อเรื่อง

•  ศึกษากระบวนการออกแบบและแนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์บุคลิกลักษณะของตัวการ์ตูน
•  ศึกษาหลักการจัดท่าทางและการแสดงออกที่สร้างบุคลกิก (action post) ของตัวการ์ตูนประเภทต่าง ๆ

•  ศึกษาความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบตัวละครในรูปแบบเฉพาะตัว

•  ศึกษากระบวนการออกแบบบุคลิกตัวละครในรูปแบบ Model Sheet โดยระบุรายละเอียด Profile ของตัวละคร
• ศึกษาการนำ Model Sheet มาเป็นต้นแบบ ในการสร้างตัวละครมที่สมบูรณ์

•  ศึกษาสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนการสร้างบุคลิกลักษณะของตัวการ์ตูน (Cartoon Character)

•  ศึกษาอิทธิพลของรูปแบบการเขียนบท เช่น จากหนังสือการ์ตูน และบทภาพยนตร์แอนิเมชั่น(1)

•  นำเสนองาน
•  ศึกษาอิทธิพลของรูปแบบการเขียนบท เช่น จากหนังสือการ์ตูน และบทภาพยนตร์แอนิเมชั่น(2)

•  ศึกษารูปแบบของเรื่องสั้นในแนวต่าง ๆ
•  รูปแบบการเขียนบทเรื่องสั้นในแนวต่าง ๆ

•  นำเสนอผลงาน
•  ศึกษาการสร้างบทภาพ ให้สอดคล้องและสัมพันธ์กับตัวละคร

•  นำเสนอผลงาน
•  ศึกษากระบวนการสร้าง Model อย่างต่อเนื่อง และวิเคราะห์องค์ประกอบในตัวละครอย่างละเอียดก่อนทำจริง

•  หลักการค้นคว้า แนวทางในการสร้างสรรค์รูปแบบ Storyboard สำหรับการประยุกต์ใช้ในสื่ออื่น ๆ เพื่อนำเสนอ Final Project 1
•  การวาดภาพเคลื่อนไหวและทดสอบการเคลื่ือนโดยใช้โปรแกรม Photoshop

•  นำเสนอผลงาน
•  ศึกษากระบวนการ Animate และสร้างภาพเคลื่อนไหว เพื่อนำเสนอ Final Project 2
•  การสร้างบทภาพเคลื่อนไหวคร่าว ๆ (Animation) 1

•  การนำเสนอผลงาน
•  ศึกษากระบวนการสร้า่งภาพเคลื่อนไหวต่อเนื่อง (เพื่อนำเสนอ Final Projecr 3)
• สร้างบทภาพเคลื่อนไหวคร่าว ๆ (Animation) 2

•  การนำเสนอผลงาน
•  ศึกษากระบวนการสร้างภาพเคลื่อนไหวต่อเนื่อง เพื่อนำเสนอ Final Project 4

16

•  การนำเสนอผลงานของนักศึกษา

17

 สอบปลายภาค